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高二孩子教育经验交流

[日期:2015-01-29 11:38] www.7163.com:这是默认www.7163.com 编辑:这是默认编辑

我的孩子进入高中时年级排名300左右,以后的考试一次比一次差,却一直未引起大家的重视,以为是初中到高中的适应期。直到高一上学期期末考试降到510多名,使大家非常震惊,这才引起大家的重视。作了一番调查后,大家采取了一系列的措施。高一下学期她的排名恢复到300多名;高一期末因成绩提高190名而获得了年级最大进步奖;高二9月份月考年级排名232名;10月份月考年级196名,11月份的期中考试197名,基本稳定下来。

孩子的成绩从迅速下降到逐步上升中,大家作父母的是五味杂陈,酸甜苦辣都有。感触最深的有三点。第一点是:天下无不是的孩子,只有做得不对的家长。

高一上学期结束后,大家到移动企业查了她的手机记录。发现短短三个月中,短信记录8000多条,7点至晚上12点全天网上挂QQ,包括上课时间。大家居然一无所知。言语无法形容大家是怎样的痛心疾首、自责不已,作父母的粗心、失职到这种程度,真是枉担其名。纵然孩子自己想努力学习,她哪有这么强的力量摆脱外界的诱惑?

盛怒之下大家屏蔽了手机短信、流量等功能(现在学校在教室里屏蔽手机信号是很非常好的做法,我举双手赞同。建议不仅教室,整个校区内全部屏蔽),并且将家中的电脑拆卸。贪玩的父母亲取消了所有的假期旅游计划,全心陪伴孩子。所幸,孩子自己也想学好,愿意配合大家的行动。就这样,高一下学期成绩慢慢好转。

隔断外界过多的干扰后,就要考虑如何激发孩子主动学习。我的第二个体会是:让孩子看着你的背影长大。教育有两种方式:言传和身教。这身教就是大家的背影。日本《朝日资讯》曾对100名政经各界优秀人士作过调查,让他们回忆成长路上最深刻的记忆。那就是父母亲的背影。当大家面对孩子的时候往往说教和指责,忽视了大家自己是如何做的。有次我坐在家中写自己的作业(工作需要),孩子从外面玩回来,很兴奋地说:我也跟妈妈一起来写作业。这件事对我的影响特别深。中国有句古语,人过四十不学艺。但是,为了孩子,虽然人过中年,大家作父母亲的一定不能放弃自己。

激发孩子的学习潜力,根据孩子的特点还可以采取其他很多行之有效的方法。孩子大了,对钱也有了一定兴趣。我想这也许是这个年龄阶段孩子的特点,针对这个特点,我采取了经济刺激,也有一定的效果。进入高二后,我承诺她全校排名每进一名奖励一定金钱,当时考虑最多也不过就50名左右了,钱不多无所谓。但是大家忽视了孩子的潜力(这也是家长很容易犯的错误)。9月份月考前进了96名,10月份又前进了32名,这意味着孩子不少数量的奖金。当时,几乎所有人都反对,认为给钱太多对孩子不利。但是我还是给了她,并放话给她:你有本事尽管来赢我的钱。她非常高兴,一门心思想从我这里赢钱。自此以后,学习很刻苦,并且不断地主动总结学习方法。有好的体会时,都主动跟我进行交流。

激发她的内部潜力后,她的注意力基本转移到学习上,并从学习中获得了乐趣,从进步中获得了自信,对金钱的注意力反而淡化了。孩子跟我讲:“现在你就是不给我一分钱,我也会一样认真地学习,因为我是为我自己的未来学习”。世界上还有比这更让人高兴和欣慰的事情吗?当然,这种手段见仁见智。

孩子考好了是她自己努力的结果,孩子考不好是父母放任不管或者管教无方的结果,让孩子看着大家自强不息的背影长大,关心了解孩子的特点,适当采取跟孩子利益直接相关的刺激措施,这就是大家作家长的一点体会。

高考考上好大学固然重要,但并不是大家唯一的目的。教育培养孩子才是大家终生关注的重点。大家都在不断摸索总结中。愿与各位家长共勉。

 

                                      2010年11

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